
作者:叶轩魏忠贤更新时间:2025-09-30 10:16:04
【权谋】+【热血】+【争霸】+【杀伐】“朱由检,安心的去吧,你的一切将由我叶轩来继承,从现在起,我就是大明的第十六位皇帝——崇祯,朕在这里立下誓言:你朱由检杀不了的人,我崇祯来杀,你朱由检做不到的事情,我崇祯来做,李自成、张献忠造反?那也要看朕给不给他们机会!建奴屠我中原族人?那朕便屠了建奴,亡其种,灭其族!八大晋商私通建奴,为其耳目?那朕便抄家灭族!文人无知、无能、无耻,叛国投敌,那就杀他个天翻地覆!……一句话,天命在吾身,你朱由检做的了的我崇祯要做,你朱由检做不了的事情我崇祯更能做,总之,朕要大明人人如龙、人人如君子,国无患,世有道!未来有一天,朕要让瓦剌、鞑靼等部成为我大明的牧场,让西蕃、吐蕃成为我大明的果园,让缅甸、暹罗、安南成为大明的粮仓,让东南沿海成为我大明的渔场,让扶桑等地成为我大明的矿区。八方来贺,万国来朝,为这大明再续三百年国运!”
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师对一名学生,如此有五大好处,一是通过尖锐的提问,检验论文中的工作是否由学生独立完成,研究设计是否科学,数据是否真实,分析是否严谨,防止了学术不端和代写等等;二是检验学生对研究领域背景知识的掌握是否扎实,对相关理论的理解是否深刻。三是考验学生能否在压力下清晰、有条理地阐述自已的观点,并回应各种质疑和挑战。四是学术的交流与碰撞,答辩本就是一场小型的学术交流研讨会,通行的老师提出深度的问题让学生思考,不通行的老师就一个具L问题进行的深入讨论,可能会激发出新的研究思路,为他们今后的研究指明方向。五是暴露盲点,完善研究,学生深陷自已的研究,容易形成固定思维,答辩老师从旁观者的角度发现研究者自已未能察觉的逻辑漏洞、论证不足或阐释不清之处。答辩方式你们自行决定,科举这么多年了,防作弊这一方面我们经验丰富...
他发狂伤害了她!五年后,他携十万弟子归来...
第二个词条更离谱。影帝裴冠是我的亲表哥,我初来娱乐圈,就跟表哥拍了部戏。剧组片场里多说了两句话,就被有心之人扭曲事实。不过就是我在拍戏片场的时候,买了点吃的,我问他吃不吃,他当时想睡觉,所以冲我挥了挥手,盖着被子在躺椅上睡了起来。结果现在就...
她,是令人闻风丧胆的世界第一天才杀手,冷酷无情,杀人于无形,却被组织欺骗利用,惨遭杀害。一朝重生,成了个又胖又蠢的废柴女学生?胖?瘦下来惊艳众人!蠢?京大校长亲自登门招揽!废材?黑客大佬舔着喊偶…...
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高贵妃这一次也是被伤透了心,昨日的庆功宴之上,没有她的佩儿也就算了。现在自己生病了,才想起他们母女二人的照顾,早去哪里了。父皇真是太绝情了,儿臣不要去,儿臣怕被传染。陈佩儿是非常注重自己的身体的。...
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